年度第二学期个人总结

时间:2023-12-05 04:04:12
 年度第二学期个人总结

年度第二学期个人总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家收集的 年度第二学期个人总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

年度第二学期个人总结1

时间如飞鸟般匆匆而过,在这一学期里幼儿园里时时都出现着我们忙碌的身影,付出的同时,我们享受着收获的喜悦,展望着美好的未来,回眸过去一学期所做的点滴,现进行如下小结:

一、政治思想方面

热爱幼儿教育事业,服从组织安排的工作,积极参加园内外组织的各项活动。遵守幼儿园各项规章制度,把集体利益放于首位。

二、教学方面

1.这学期继续负责大一班班级的工作,由于大班阶段是幼小衔接的重要阶段,帮助和引导幼儿养成良好的习惯成了我们这一学期的重头戏,根据幼儿的年龄特点,我们开展了各种有意义的活动,如:为了幼儿能够体验小学的生活,请幼儿“整理小书包”形成良好的自我管理能力。为了更好的管理班级的区域我请孩子自行负责区角,在整个实施过程中,图书角的效果最为明显,其他区角的管理情况也有了很大的改观。

2.由于大班幼儿的年龄特点自主意识较强,班级里的个别孩子自控能力十分弱,幼儿他们的影响同时也带动了另外的一些幼儿,为了形成一种良好的班风,针对问题的出现 ……此处隐藏20401个字……个学期中,我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱,使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”,同时,他们的语文能力,语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明,学生们很喜欢上这样的课,这也是我以后继续探索、努力的方向。

我深深地体会到:语文教学关键是一个“活”字,死扣书本,死记硬背,是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样,有教学模式上的改变,有教学手法上的更新,因人而异罢了。

二、教育工作方面

在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两个字:“爱”和“严”。

1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。

3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。“严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读、张贴后,师生一起严格遵守。

在教育教学中我一直本着良心做事,尽心尽力,今后我也将一直这样坚持。

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