初中感动作文

【精华】初中感动作文集合10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的初中感动作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

那一天，我像感动了，废话！我本来就被感动了嘛，为什么我会感动呢？请听我细细说吧。

那是一个星期一的中午，下着大雨，我在回家的路上看见几位没穿雨衣的交警，汗水和雨水不停地从他们的发梢上流下来，可他们全然不顾，仍然全神贯注地指挥着大家有秩序地过马路，他们有时用手抹一下脸，有时用戴着手套的手指挥大家过去。我看着，眼睛渐渐湿润了，他们这种奉献的精神把我深深地感动了。许久，我注视着他们的一举一动，全身的血液快速地凝固着，我感动了，爱心，是热爱生活的爱，是无私奉献的爱，我走到他们旁边，小声说：“叔叔，你们不冷呀？”他们笑了笑，一位交警说：“我们再冷也不怕，只要大家能安全过道就行了。”这句话在我耳边回响了好久，那被我强忍得泪水终于流了出来，幸好那天下雨，别人看不出那是雨水还是泪水。

这件事让我感动了，还让我明白了：为人民服务是快乐的。

父爱，是一生的财富父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不 ……此处隐藏5552个字……啊！”于是我意想不到的事情发生了，两个生活委员你推给我，我推给你，谁也不愿偏吃这个桃子。推让了一会， 庞凯拿 起桃子走上讲台，郑重拿起我的手，放在我的手心里：老师，这个桃子就应该你吃！我知道，这种桃子味道甜美，他们谁都喜欢吃。我若无其事地说：“我不喜欢这种酸味，你们哪个先吃都可以，今天 你吃，明天他吃，不用不好意思啊！”我把桃子重新放在他们面前，于是又重复着刚才互相推让的一幕。其他同学带着钦佩的笑容评论起来，有的说，看，《一个苹果》的故事在我们班上演了！有的说 ，我们班同学的素质就是高！有的说，老师你吃了吧！看来他们谁都不愿先吃这个桃子。我想了个办法，说：你们不要推让了，并不一定今天吃的是赚了便宜，说不定明天剩余的水果比这更好，谁先吃 可能谁吃亏的哦！他们想想有道理，终于其中之一收下了桃子，桃子的故事终于有了圆满的结局。

我的心被孩子们水晶般纯洁的心灵感染着，眼前的这个桃子也变得神圣起来，它像一块试金石，检验出孩子们都有一颗金子般的心。有时对孩子品行方面的教育，不是空洞的说教就能达到好的效 果的，它渗透在教师和学生的一言一行中，教师要在不经意间给学生正确的暗示，就能起到“润物细无声”的效果。孩子都很天真可爱，这两个孩子的学习成绩在班内都是中下等，但他们的品行都是优 秀的。所以仅凭学习成绩的优劣来给孩子相应的待遇是不公平的。即使这样的孩子考试不合格，也丝毫不会影响到他人物形象的高大。他或许进不了高等学府，但这样的人一定会在别的方面有非常突出 的成就。我坚信这一点。让我们心里想开些，别再为了学生考试成绩的不理想跟自己、跟学生过不去。只要我们尽最大努力了，孩子取得进步，我们问心无愧，就没有什么遗憾。把孩子引导成为心理健 康，品行高尚的人，未尝不是教育的成功之处。