精选小学日记9篇
时间过得真快，一天又将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，需要认真地为此写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的小学日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1今天，就是军训的第三天了，早上，我们便来到了操场举行了彩排，今天的太阳似乎也想把人给烤焦，阳光异常的强烈，虽然十分的晒，但是我们全体同学依然挺起胸，站着军姿，手紧贴两腿，真有几分军人的姿色。太阳似乎不服，更加施显他的威，终于，有同学支撑不住了，倒在了地上，但是，其他的同学还是笔直的站着，就像一根根柱子。过了良久，我觉得脑袋一阵眩晕，当时我真的差点晕倒，但我还是稳住了脚步，继续站稳。
下午，就是我们的会操比赛，我刚主持完，便跑下了旗台，直奔我们班的队伍。“齐步，走!”随着教官的一声令下，我们就走着直步往前，每一步的小心翼翼的走着，生怕自己走错，我摆头一看，人人都像我一样紧张，终于，我们表演完毕，接下来，就等着静候结果了。
当其他班都陆续表演完后，就开始宣布分数了，当读到六(1)班556分的时候，我看见全班的同学都欢呼了起来，但是心里的石头也吊了起来：其它班的分数会不会比我们班多呢?当听到六(2)班的分数低于我们班时，我们不禁捏了一把汗：究竟六(3)班的成绩会怎样呢?当我们听到55……的时候，我似乎听到了全班同学的心跳声，当评委代表说完最后一个5的时候，我们全班都欢呼了起来，有的人甚至跳了起来，高呼： ……此处隐藏1540个字……p>
今天的运动会可真是热闹，我们班得了第一名。
小学日记 篇9今天我们上实验课，王老师微笑着对我们说：“这节课进行氧气燃烧铁丝的实验，你们先仔细看一看，动脑想一想，然后把实验过程写下来……”顿时，教室里热闹非凡，像热锅里撒下了一把盐似的炸开了……
说完，王老师做起了实验前的准备。他先拿出两个玻璃瓶，一个瓶子装着空气，另一个瓶子装着氧气，瓶口都用塞子塞住，然后拿出一盏酒精灯和一根5厘米长的铁丝。紧接着，王老师讲了实验要求：“把烧红的铁丝分别投入空气瓶和氧气瓶里，看看各有什么现象发生，想一想是什么原理。”顿时，同学们个个睁大眼睛，屏息凝视，看看王老师究竟要变什么“魔术”。
实验开始了，只见王老师先把一根铁丝拿到点燃的酒精灯上烧红，接着把它投入空气瓶中，只见红铁丝慢慢变黑了。“咦，真奇怪，铁丝怎么变黑了？”我脱口而出。王老师再把铁丝烧红，投入氧气瓶里，铁丝瞬间迸发出耀眼的光芒，火花像天女散花一样，最后，铁丝被烧成了粉末。观察到这里，教室里顿时热闹了起来。“哎呀，铁丝怎么会被烧光了？”“氧气真棒，能烧掉铁丝，真有趣！”大家你一言，我一语，七嘴八舌议论起来。
王老师趁热打铁，问道：“氧气为什么能烧掉铁丝呢？”这时，教室里鸦雀无声，大家你瞧瞧我，我瞧瞧你。忽然，李敏举手说：“氧气透明无色，它的性质非常活泼，能帮助燃烧。因此烧红的铁丝一接触氧气，氧气就加剧了铁丝的燃烧，铁丝温度升高，很快就烧成了灰……”顿时，教室里响起了热烈的掌声，大家向他投去了赞许的目光，老师也肯定了他的说法。同学们还纷纷发言，讲了氧气在工农业、医疗卫生事业中的作用……
这次实验真有趣，既增长了科学知识，又让我们作文有内容可写，真是一举两得啊！
