二年级开心的作文

时间:2024-01-03 08:20:15
【实用】二年级开心的作文3篇

【实用】二年级开心的作文3篇

无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的二年级开心的作文3篇,欢迎大家分享。

二年级开心的作文 篇1

我和同学约好星期天去公园玩。

正要出门,却和爸爸在门口撞了个满怀。爸爸说:“这么急,要去哪儿?”“去公园和同学玩儿。”我说。“你带上这只小鸟去玩吧。”爸爸边说边递给了我鸟笼。原来这只鸟是爸爸的朋友送的。

我带着它来到了公园。远远的,我看见小伙伴们正在活蹦乱跳地玩。我不由得加快了脚步,迫不及待地想加入他们当中。咦!我的鸟怎么办呢?这时我听见从远处传来了“叽叽喳喳”的鸟叫声。

寻声望去,啊!好多的鸟,莺歌燕舞,黄鹂百灵,蹦蹦跳跳……这时我想:我的同学们在开心的玩耍,鸟儿们也在快乐的嬉戏。而我手中的这只鸟却失去了自由。我应该放了它,对!就这么做。我打开了鸟笼……小鸟边飞边说:“‘红领巾’谢谢你——我的.好朋友。”看着自由飞翔的小鸟,我是多么开心啊!

二年级开心的作文 篇2

“叮叮”下课了,同学们一窝蜂似的涌了出来。

我们看见教室旁边有一个垃圾地,学校里的检查人员说:“为了学校的整洁,为了大自然的美好,请帮忙捡垃圾把,如果你们捡了垃圾,这样可以让你们的班级加0.9分还可以奖10颗礼仪星,而且可以全校表扬让所有的老师同学都知道。”话音刚落,你们埋头捡起垃圾,我心想这可是天大的好机会,既能被全校表扬,又能让学校整洁。于是我也帮忙捡垃圾。果真被表扬了,我心里真开心。

二年级开心的作文 篇3

今天就是运动会了,我特别兴奋。希望今天是个晴天。

入场式开始了,有拿着红旗的,有拿着向日葵的,还有拿扇子的。最有趣的是拿气球的,队伍走了一会儿,同学们就开始放手了,气球飞上了蓝天,它们一下子变成了“8”,一下子又变成了“1”,就像变魔术似的;最美丽的是拿圆扇子的,五颜六色的扇子就像一朵朵盛开的花朵;最搞笑的是拿着雨伞的,雨伞一开一合的,很是好玩!我们班也很有特色!瞧,我们大家穿着神气的海军服,带着帽子,帽子上面还有一颗五角星昵!我们的手上拿着五角星形的红汽球,正精神饱满地走在操场上呢!

扣人心弦的比赛开始了。最好看的是许乔翰60米跑步比赛。只见他握紧拳头,咬牙切齿,像风似地跑向终点,他一直处在领先的位置,但后面有人追上来了,大家都屏住了呼吸,心怦怦直跳,我感觉我的心都要跳出来了,果然最后一冲刺,就成了光荣的第一名,我们都激动地欢呼起来。最紧张的是冶君恿参加的200米比赛,他不仅是我们班的“飞毛腿”,也是整个年级的“飞毛腿”,一开始我对他很有信心,但后来,冶君勇跑得慢下来了,我又担心起来,眼看着就要被别人追上了,我们拼命地对着他喊“加油,加油”,冶君勇在我们的助威声中,第一个冲过了终点线,真是惊险啊!最可惜的是庄舒涵,因为她中途被别人绊倒了,不过,她很勇敢,摔倒了后马上站起来继续跑了!

很快就到我们的集体项目60米接力赛了。我们一开始先练习了一下接棒,马上就开始了,跑的时候,我很紧张,没有把棒拿好,差点儿就掉地上了,我有点儿懊恼,但后来同学们齐心协力,一鼓作气,就得了第一名。我们班的同学厉害吧!

紧张而激烈的运动会结束了,我的脑海里还闪现着同学们在操场上顽强拼博的身影,耳边还回响着同学喊的“加油”声,希望下次运动会我自己也能参加个人项目,为班级争光!

妈妈感言:写这篇作文前,宝贝先跟妈妈分享了一下运动会的感觉,从孩子的兴奋的表情里可以看出,运动会开得很成功。写前先让她口述,说自己最感兴趣与印象最深的几个场景,说了两遍,再提笔写了这篇作文,总体感觉还比较生动、真实,班里老师也大大表扬了,还写了评语!

班里老师评语:很喜欢读您的文章,有身临其境的感觉!

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