关于五年级优秀作文三篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的五年级优秀作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级优秀作文 篇1站在班门口，顶着一股“雷声”，顽强地站在“雷电下。在同学身边听着他们那犹如雷声的喧闹声，我觉得是那样的刺耳。
那是一个下午，放学以后，我和同学们不约而同地集合在了西北方的操场上，准备打篮球。这些人分别是：我、贾明慷、“盾牌”（我们给杨佳乐起的外号），还有陈康杰。
大家首先分班儿，我和贾明慷一队，“盾牌”和陈康杰一队。比赛开始了，我拍着球，不紧不慢地晃过对手做了一个假的传球动作，把他们忽悠走了之后，才加速运球，三大步上篮，球稳稳地进了。
第二回合开始了，我做了一个虚晃的投球动作，想把他们忽悠走之后再投球，可是他们非但没有被忽悠走，反而开始更严厉地防守了，我只好仓促地投了一个球，不好，球进不了！这样一个想法浮现在我的脑海里中，我连忙以迅雷不及掩耳之势冲向篮下，在球即将落下来之时，我快速接住后又补了一球，球又进了。
但是，就在这兴奋的时刻，发生了一场意外的灾难，那就是：语文老师来了。我和贾明慷及时发现，慌忙逃走了，可“盾牌”和陈康杰却还一动不动傻乎乎地站在那里，我想：不好，要被发现了。果然，老师一扭头，就看到了我和贾明慷。
于是，老师把我们叫到了办公室， ……此处隐藏618个字……飞越高，越飞越远，在它的高飞路上却少不了那根牵着它的线。
红花还需绿叶扶风筝还需线牵引。有了线的控制，风筝才不会迷失方向，随风飘扬，被风雨蹂躏后，摔下地来。我们也是一样，如果没有后面那一根线牵着，最终也会败下阵来。
在家里，父母是牵着我的线。在他们的照顾和教导下让我在长高长大的同时也学会了战胜风雨。在一次次跌倒后，父母把我拉起来，让我又能继续在空中慢慢飘扬，缓缓飞入天际；当我一次又一次做错事，父母都会帮我一次次纠正，他们教我如何做人，如何处事，让我道路上走向正轨。
在学校，牵着我指导我的那根线便是老师，是他们教我知识，让我以后能更好的适应社会的发展。不但如此他们还教我做人，帮我们排除纠纷、解决问题、改掉陋习，在我们的高飞路上打下了坚实基础；在一次次与同学产生纠纷时，在一次次被人欺负时，在每一次生活问题中都是那根线出面解决的；他们还教导我要好好学习以后才能在社会中立足，要好好做人才会有人和你做朋友......这无不体现着那根线对风筝的关爱，对风筝能够飞得更高飞得更远做了极大贡献，这根线牵引着我们让我们展翅高飞。
在现实生活中，社会便是牵着我的线。它的发展牵动着我，让我跟着它的脚步走，在它手中我学会了很多，也懂得了很多，还磨练了很多；社会的发展丰富了我们的生活，使我们的生活更有趣更精彩，让我们神情愉悦、精神抖擞；还有各种兴趣爱好，对我们的生活、学校都有很大的帮助。
啊！风险与线，线牵引着风筝。是线让我平安的长这么大；是线让我的知识丰富，学会为人处事；是线让我懂得了很多道理，明白了很多事情......
没有了线的牵引风筝终会被风雨蹂躏后摔下地来，让我们好好珍惜爱护那根陪伴着我们，教我们知识与做人的线吧！
