小学写人作文

时间:2024-03-25 19:00:26
有关小学写人作文汇编10篇

有关小学写人作文汇编10篇

在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学写人作文10篇,欢迎阅读与收藏。

小学写人作文 篇1

今天中午,孙老师让我、何丹阳和傅一笑去听一个讲座。

12点15分,我们都到了多媒体教室,找好座位,开始听任老师将是她自己生活的点点滴滴。任老师是蕺山中心小学的一名老师,她起先在昌安实验小学度过了4年,而后被调到蕺山中心小学。因为白马小学要与蕺山中心小学合并,多了好多个班级,任老师接管了一个实验班,并当了实验班的班主任兼语文老师。总之,她克服了很多困苦。后来,她们学校的教导主任升任了副校长,校长想要让任老师接任教导主任,任老师同意了。但是,任老师的前任,也就是副校长,换到了别的学校当校长,任老师便摸索着当起了教导主任。任老师还说她自己现在特别期待再当班主任,和孩子们在一起。我还从任老师口中了解到了当老师的艰辛和不容易,每天都为祖国的未来操劳着。不过,任老师的讲座是围绕责任来讲的,我们每个人都应该有责任心,而不是每天浑浑噩噩。

现在我们应该珍惜自己的老师,争取不让老师生气。最后我还想说:“老师,你们辛苦了!”

小学写人作文 篇2

我的爸爸是宁乡县教育局一名领导,他每天都很累,每次我看见他总想对他说:“爸爸,您辛苦了”。

……此处隐藏2653个字……的黑黑的皮肤,巧妙的把胎记隐藏了起来。

放下镜子,我的嘴角露出了微笑,因为知道该怎么画出最真实的自己了。于是,我掷起画笔,一笔、一笔的,彩绘了起来。

小学写人作文 篇10

每个人都有一颗心,但你有一颗像金子一样永不消逝的心吗?

对于小泥人来说,河流是苦难的,那么,天堂在哪里?

有一天,上帝宣布,如果任何一个泥人能穿过它指定的河流,它就会给这个泥人一颗永不死亡的金心。

我看着,心里不知所措,因为泥人怎么可能过河?难道它不知道一点一点失去身体是什么感觉吗?

我知道小泥人不想一辈子做一个普通的泥人。他想有自己的天堂,但想上天堂,就先从地狱学起。

“小泥人,不要过河,不要做白日梦,你会变成美味的鱼虾,连一根头发都不会留下。”我的心在默默呼唤。

然而,小泥人来到河边,犹豫了一会儿,然后把脚伸进了水里。一种令人心碎的痛苦覆盖了它。小泥人沉默了,他的脚慢慢向前移动.

小泥人独自倔强地走着.

不知道过了多久,——,小泥人绝望的时候,小泥人发现他终于上岸了。他低下头,开始审视自己:他除了一颗金色的心什么也没有,他的眼睛盯着自己的心。

哦,我明白了:通往天堂从来没有捷径。花草的种子,必须经过厚重黑暗的土壤,才能在阳光下发芽微笑;鸟类必须经历一次坠落,失去无数羽毛,才能锻炼它们的飞行翅膀。就连上帝也只是地狱里走的路最长,奋斗最辛苦的人。作为一个小泥人,它只有一种不可思议的勇气和毅力,让生命的洪流把灵魂的浑浊之物冲走,然后,它才能照耀它已经拥有的金色心灵。

与其等待命运,不如掌握自己的命运。虽然前进的路上有风暴,但是没有经历过风暴怎么能看到彩虹呢?

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