实用的学生周记汇编9篇
时间飞快，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候认真地做好周记了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编收集整理的学生周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生周记 篇1三月十二日植树节，四月一日愚人节，五月一日劳动节，接着，就要挨到属于我们的节日——六一儿童节啦！
一大早，天空还飘着点点细雨，我坐在教室里看着这位不速之客，心想：下雨了，文艺演出不会泡汤了吧？过了许久，有人来告诉我们下去参加文艺演出，大家一阵欢呼，搬起凳子冲下楼去，把凳子放好后，我们站好队，准备为一年级小学生佩戴红领巾，列好队，仪式开始，鲜红的红领巾飘扬在前胸，我又想起了以前，在我们刚入队时，高年级的大哥哥大姐姐为我们佩戴红领巾的时候，我心里就觉得，高年级的哥哥姐姐可真威风啊，我也要像他们一样，为新生戴上红领巾，现在呀，这个愿望已经实现了，看着他们一个个被映红的脸，我很满足。
新生入队仪式结束后，文艺演出开始了，我最喜欢我们班人表演的街舞，表演者是杨璐璐、张钰培、张一博、任鸿燚和一个五（4）班的人，他们跳的只能用一个字来形容：好！虽然有些动作不够熟练，但还是迎来了掌声阵阵，谁又能说，他们表演的不好？
下午就是我们的狂欢，同学们都拿来了大包大包的零食，除过我。我坐在位子上心里也不是个滋味，但是世界上的好心人总是占大多数，我们班也不例外，于是就有许多好心人分享他们的美味。
……此处隐藏5584个字……提出建设性意见和建议，让我们真切地体会到家长已经紧密地和我们站在了一起，融入到对孩子的教育中来了。《学生成长周记》是对学生综合素质的评价，与班级管理相结合，使学生行为养成教育真正落到了实处，其运用和填写的过程也就是学生自我教育、自我管理，共同进步和提高的过程，促进了良好班风班纪及班级凝聚力的形成。对我校教育教学工作、教师教育理念提升、
学生周记 篇9
由於六年3班的老师要去做毕业旅行的实地考察，所以教学组长安排我到六年3班代课两天，这个班级之前我就耳闻过秩序非常的好，而原班老师在考察前也交代过我，班级的状况以及他所安排的作业，所以这两天我不大需要备课，只需要负责带好学生、处理班务状况就行，然而又加上此班的秩序非常良好，所以我没有费很大的心力！
由於原班老师都已经安排好作业，我不需要多费神在课业上，这点更让我有机会多观察这个班级，让我偷偷的学了不少呢！
像是每节课上课前，学生会主动站起来静思六十秒，由班长计时，而在这六十秒之内，学生必须准备好课本等待六十秒的结束，这个方式可以让学生在上课前就安静下来，使老师省下不少管秩序的时间。
第二天代课时，有一堂体育课，原班老师安排学生跳新式健康操，幸好我们全校都是跳低年级的版本，恰巧我在附小集中实习时教过学生，所以非常的熟悉/，故当学生要求我也要一起跳时，我可以很大方的就跟着他们跳，而且最令他们惊讶的是我的顺序都有记住，由於我都一起跳了，所以学生也都会跟着跳，这让我想起当时在附小实习前，大家一起共同练习健康操的情况，而且当时的辛苦成果不仅在附小适用，没想到在现今的武林国小也派上用场！
已习得的知识处处皆可用，所以学习宜认真确实
