【推荐】学生周记模板锦集5篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，是时候静下心来好好写写周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编整理的学生周记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生周记 篇1今天，厦门的小妹妹周游来我家玩。一开始，我们不知道要玩什么。过了一会，我想到了一个好主意，玩过家家开酒店，名字叫泉州大酒店。我做了一张菜谱，上面写了很多菜名：面包、意大利面、面汤、玉米、玉米汤、水果、果汁、蛋糕……我把自己能想到的美味都列了上去。我们请阿姨和妈妈当顾客，周游当厨师，我当服务员。我把菜谱双手递给顾客，并向她们介绍好吃的菜，帮她们点菜。然后我把定好的菜单给厨师。接下来，我把做好的菜一道一道送到顾客面前，让她们品尝。顾客说：“你们这里菜做得好，服务也好，我们下次一定要带朋友来捧场。”我们玩得乐不可支。我真希望长大以后也能做出那么棒的菜。
学生周记 篇2去年春天里的一天，我家隔壁的奶奶从外边捡来一只流浪狗。它浑身脏兮兮的 ，黄一片黑一片 的，毛乱蓬蓬的，样子无精打采的，像生了病似的。
自从它来到奶奶家后 ，奶奶天天给它洗澡，梳理皮毛，还从网上 给它买了两件漂亮衣服，把它打扮得漂漂亮亮的。这时我看清了它的真面目：它那金黄色的毛长长的，油亮光滑，白脖子，就像一个身穿黄缎子围着白围巾的娃娃，可爱极了！奶奶给它取了一个好听的名字叫皮特。
我很喜欢它，非常想跟它玩。有一次 ……此处隐藏1378个字……读，显示“有人@我”，点开一看上面写着“星期四上午前两节课有特派名师来听课，请自行调课”。
就这样，我的第二次公开课就要到来了，恰逢这周的英语教研组组内听课活动是由我们初二英语教研组承担，于是二者合而为一，所以这次来听课的老师不仅有当地的进修学校的特派名师，还有我们学校初一至初三全体英语教研组的老师们。因此我也是十分忐忑，虽然在顶岗实习的初期也就是三月份的时候进行过一次公开课，但那时的我也是才刚刚开始讲课，对我的要求会稍微降低一些，而现在我实习已经将要二个月了，自己对自己的要求会变高，自己也是想要展示自己好的那一面，希望让老师看到自己的进步。于是接到这个消息之后，便开始忙碌的准备着。
在第一次公开课上，我展现的是一个单元第一课时的新授课，讲授的课型是听说课。而这次我准备的是阅读课，培养学生的英语阅读能力。定好课型后，我便开始悉心准备并设计各个环节，从导入到结束每个环节都是改了又改，指导老师也是在一旁给我提建议，指出我的不足，于是我又将环节进行调整了，课件也是改到直到满意为止。
一切准备就绪，我的第二次公开课就这样开始了。这次站在讲台上，并没有像第一次那样紧张的小情绪，而是比较自然地进行授课，45分钟仿佛是一瞬间就结束，相比第一次公开课，这次整节课还算流畅的进行，各个环节也比较好地展现出来了。
讲课结束后，我们便来到小会议室进行评课。老师首先肯定了我的进步，课堂用语更加熟练的掌握了，课堂进行的比较顺利，导入简洁明确。其次也指出了我的不足，首先是我的语速较快，课容量较大，衔接应做到更自然流畅。其次，课堂应该更多的交给学生而不是自己一味的讲，各个任务指令还应该更准确。此外，课堂的重点应该更突出，要着重强调本节课的重点内容等等。
