【精选】小学周记汇总5篇
时间飞快，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。但是周记有什么要求呢？下面是小编为大家整理的小学周记5篇，欢迎大家分享。
小学周记 篇1妈妈一大早去了菜市场，我和姐姐吃过可口的早餐，决定把房间打扫一下，让妈妈回来后高兴高兴。我和姐姐商讨了一下，仔细地分了工：姐姐负责擦窗户、擦地板，我负责整理书柜、整理书桌。
我到卫生间里打了一盆水，把抹布放进去搅拌几下，拿出来拧干，一看书桌，书本放得凌乱不堪。我只得先放下手中的抹布，把搬下来，用抹布把书桌擦了又一本一本放上去。整理了书桌，盆里的水已经脏了，我又去卫生间里换了一盆干净的。别看一张书桌、一个书柜，挺简单的，可我足足忙了大半天，累得我有点气喘了。
再看姐姐，她已经把玻璃擦得发亮发亮的，我用手摸了摸，找不到一点灰尘。地板呢？简直能照出人的影子来。我说：“姐姐，这个地板可以当镜子用啦。”姐姐一脸骄傲的神色：“那当然，你老姐做事从来是这样棒的。”
正在这时候，妈妈推门进来，看到整洁地房间，幸福地笑了。看着妈妈的笑容，我和姐姐也笑得很甜蜜。
小学周记 篇2在每一堂课结束后，要进行认真的自我反思，思考哪些教学设计取得了预期的效果，哪些精彩片断值得仔细咀嚼，哪些突发问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待今后改进等等。同时，要认真进行记录，主要有三点：
(1)总结成功的 ……此处隐藏772个字……呀!吃完牛排，我和姐姐又各自点了份饮料，本来还想再吃点水果的，可是我们的肚子已经装不下了。
牛排真是太好吃了，我和姐姐跟妈妈约好下次再去吃牛排。
小学周记 篇5北京有许多的名胜古迹：天安门、长城、故宫、天坛、颐和园从课本上，从书上我了解了这些地方的美丽和壮观，但总想亲眼见一见。国庆长假里，爸爸带我来到了北京登上了长城，游览了故宫。
不到长城非好汉，我一定要做好汉，我登上了八达岭长城。长城的青石台阶有的高有的低，没有台阶的青石板路也是一会儿斜着向上爬，一会儿斜着向下滑。停下脚步，远远望去长城在连绵起伏的群山中就像盘在山间的一条巨龙，远处的人们就像一群群小蚂蚁。我摸着古老的城墙，不禁想到古代没有现代的先进设备，只靠着人力开山，搬石能筑造这么雄伟的长城是多么不容易呀！爸爸告诉我说：长城是世界七大奇迹之一，是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。我站在峰火台上大声欢呼：我登上长城啦。！
感受了长城的豪气，爸爸说：下站我们去感受一下 紫禁城―――故宫的霸气。
一进入故宫映入我眼里的都是红墙黄瓦、雄伟壮丽、金碧辉煌的宫殿。这里 拥有房间 8707 间， 曾住过２４位皇帝。国庆人多，宫殿都关着门不能参观。只有中和殿开着门，中和殿是皇帝休息的地方。里面摆放的东西确实像电视里见到的一样，让我感到雄伟与庄严。这时，我想到了怎么没看到护城河呢？导游阿姨说：走，逛完故宫，我们去景山公园。从神武门出来，来到对面的景山公园，登上最高的凉亭，在这里我可以遥看到整个故宫的全景，护城河环绕着故宫，一副壮观，辉煌的景象呈现在我的眼前。哇！真大啊！我惊叹。
长城与故宫的雄伟壮观，真让我佩服古代人的智慧与伟大，我为此而感到骄傲与自豪！
